学习与阅读
感到孤单时，也别为了陪伴而匆忙妥协
孤单不一定说明你哪里出了问题，它很多时候只是提醒你，人还是会渴望连接。可比孤单更消耗的，往往是为了立刻结束这种感觉，匆忙把自己放进不合适的关系里。
学习别只靠死记硬背，真正高效的是把知识连起来
真正高效的学习，往往不是背得更狠，而是能把新知识挂到旧经验上，再用自己的话讲出来。知识一旦连成网，记忆和迁移都会稳很多。
看完《阿凡达》后，更重要的是别把自己弄丢
《阿凡达》真正留下来的，不只是视觉奇观，而是一个很旧却一直有效的提醒：外面的声音越大，一个人越要想清楚自己到底认同什么，不然很容易在热闹里把自己活丢了。
提升语言能力，靠的不是天赋，而是长期练习
语言能力不是考过一次试就自动稳定的东西。真正让它变好的，还是长期读、查、写、说、改，让语言不断回到真实使用里。
想把阅读速度提上来，先改掉这些慢读习惯
想把阅读速度提上来，先别急着逼自己快，而要先看清到底是什么在拖住你：总回头、总默读、总怕漏，这些习惯往往比理解力更影响速度。
学 MIT 公开课，重点不是收藏，而是认真学完一门
学 MIT 公开课，重点不是收了多少链接，而是先挑一门自己真想学的，按现实节奏把它慢慢学完。收藏很多不难，真正难的是持续回来。
提高学习效率，关键不是熬更久，而是先把目标、专注和复习理顺
学习效率高，不是把自己困在桌前更久，而是先把目标、专注、复习和身体状态理顺。很多“学不进去”，最后都不是单纯不努力。
日常英语口语怎么练：先把高频短句用熟，再反复开口
日常英语口语练不出来，很多时候不是完全不会，而是会的东西一直停在脑子里，没有真正练到嘴边。先把最常用的短句用熟，再反复开口，进步会更实在。
真正的学习，不是一路往前，而是读不懂时敢回头重来
真正有用的学习，不是一路往前硬撑，而是在读不懂、学不会的时候，肯回头把前面的地方重新接住。很多深一点的理解，本来就不是一遍读出来的。
大学想把 GPA 稳住，靠的不是考前突击
大学里想把 GPA 稳住，通常靠的不是考前几天突然爆发，而是整个学期有没有把课、复习、选课和求助节奏过稳。平时松得太散，考试周再拼，往往只能补焦虑，补不了底子。