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一所学校真正该比拼的，不是楼有多大，而是能不能把学生培养好
我越来越觉得，教育真正该比拼的，从来不只是楼有多新、规模有多大、名头有多响，而是学校有没有真把学生当作最重要的对象来培养。若一所学校只擅长扩张硬件，却不能让学生在其中获得尊重、支持和长久认同，那它再气派，也很难真正称得上一流。
读《社会动物》：真正好的知识，会让我重新理解自己和他人
《社会动物》真正让我喜欢的，不只是它有趣，而是它把很多原本冷冰冰的心理学、社会学知识，写成了和真实生活紧紧相连的东西。一本书若既能让我读得进去，又能逼我重新观察自己和他人，这样的阅读就已经很有价值。
读书十年（五）、书单
读书这么多年，我越来越说不清自己为什么还要一直读下去。不是因为已经找到了明确答案，恰恰相反，很多时候正因为找不到更好的借口、也没有遇到一席话就能解决人生困惑的人，我才更愿意继续把书读下去。阅读未必立刻改变命运，却一直在悄悄塑造我看世界的方式。
读书十年（三）、（四）
回头看“读书十年”的这一段，我更愿意承认：那些关于意义、存在与信仰的阅读，并没有直接给我答案，却真实陪我走过一段很不安的时期。后来我慢慢懂得，阅读未必负责终结困惑，它更像是在黑暗里给我一根暂时可扶的拐杖。
读书十年（一）、（二）
回顾自己最早的阅读经验，我越来越相信，一个人的阅读并不总是从清晰规划开始，很多时候只是先被某些词句、画面和偶然遇到的书悄悄带进去。那些看似杂乱、无意识、没有体系的阅读，其实也在慢慢塑造后来的人。
兴趣不是突然找到的，它常在投入和反馈里慢慢长出来
关于兴趣和 passion，我越来越相信，它很少像神谕一样一下子降临，更多时候是在好奇、投入、反馈和外界肯定的循环里慢慢长出来的。与其执着于“我到底有没有天赋”，不如先问自己：什么事情值得我持续投入，并愿意在其中忍受笨拙与重复。
《本能：为什么我们管不住自己》：关于自控
读《本能》之后，我越来越相信，自控最难的地方并不是事后讲道理，而是能不能在诱惑真正到来之前，先替自己把环境和规则布置好。很多时候，我们不是输给欲望太强，而是输给了自己总把控制放在太晚的时刻。