文学和阅读的意义，不是让人更快得到答案，而是帮助人更认真地理解世界、理解人性，也理解自己的局限。一个人一旦停止主动认识世界，就很容易活得越来越狭窄。

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从阿甘身上真正值得学的，不是天赋，而是确定目标后立刻去做、并长期坚持的能力。很多人并不缺想法，真正缺的是把“知道”变成“做到”的专注与执行。

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教育真正重要的，不是灌输知识，而是把人的天性往更好的方向引导。后天的习惯、环境与反省，会一点点决定一个人最终成为什么样的人。

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如果看完一本书后，还是想不清楚、说不清楚、写不清楚，也从来不采取行动，那便是在浪费时间。书中的知识只是在头脑里过了一遍，之后变遗忘了，没有触动自己的心跟灵魂，更无法成为自己的东西，无法成为自己生活的一部分。

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你真的理解了吗？？你真的理解问题的本质了吗？？问题的本质是什么？？重视读书笔记，用图总结表达、记录思考的结果，形成有趣的记忆。

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昨天和一位朋友聊到“计划”的一些心态，觉得有一些问题还是值得探讨，一些不错的价值观还是值得提倡。年度计划、季度计划、月度计划、周计划、日计划都是在时间到来之前按照当前的需要及手中所掌控的资源做的一些预期规划。

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斯宾塞认为，教育是为未来生活作准备；杜威认为，教育即生活；思想教育上的三贴近原则是“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，可见，教育与生活应该紧密相连是毋庸置疑的。但是我从小就觉得我们学的很多东西没有用，谁也不会在日常生活中用到微积分或者元素周期表。

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学术界对于科学的定义，至今没有一个大家公认的简明定义和说法，即使在不同版本的词典和辞书中，科学的定义也是公说公婆说婆。其原因大体上是因为科学是一个异常复杂的事物，涉及到科学哲学等很多问题。

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